HansAalbersberg.com

liedteksten

Voor Amnesty International produceerde ik de cd Zingen in de nacht.

 

 

Zingen in de nacht, zingen voor Amnesty...  Kan dat wel?

 

Je gaat als je gevangen bent, misschien wel gemarteld, toch niet zingen?

Er zijn uit de verre en nabije geschiedenis voorbeelden van gevangenen die juist wel, tegen het duister en het verdriet in, zingen en dichten.

Opgesloten christenen zongen psalmen, zelfs op de brandstapel klonk een lied of een gebed.

 

Op deze CD met liedjes voor Amnesty International vind je twee teksten van gevangenen: Hugh Lewin en Ariël Dorfman. Teksten schrijven achter de tralies, waar soms, heel soms een brief uit een ver land doorheen komt.

Andere liedjes vertellen over de kaars, het symbool van Amnesty, of over kinderrechten, over vrijheid en wat dat eigenlijk is.

 

De cd werd online verkocht aan verschillende scholen en AI - afdelingen. In één gemeente werd een soort songfestival met de liedjes gehouden.

De cd kan nog steeds besteld worden.

Bladmuziek en teksten vind je hier onder. Een tekst - Wie? - is van Liselore Gerritsen. Die kan je zelf opzoeken.

 

Brieven door tralies heen

Eén kleine kaars

Geloof ze niet!

Kinderen hebben rechten

Raak mij aan

Vrijheid

 

Soms vertaal ik een popsong die ik mooi vind.

 

Old and wise - Alan Parson

vrienden

 zeg mij wie je vrienden zijn

zeg mij wie je vrienden zijn

 

dan ken ik je diepste wezen,

gedachten en gevoel

je vragen en je liefste wens

je weet wat ik bedoel

 

en oh, word je oud en wijs

krijgen woorden minder inhoud

schijnt de najaarszon als witgoud

en oh, wordt de tijd vermist

en ze vragen of ik jou ken,

dan zeg ik klip en klaar: hij is mijn vriend

mijn vertrouwen en mijn kracht op deze reis

oh, ben je oud en wijs

 

zeg mij wie je vrienden zijn


mad world -Gary Jules


kom nou 

 

om me heen zie ik dezelfde mensen

hoofd vol vragen, alle dagen

werken, werken, en geen tijd voor wensen

rennen, vliegen, haasten, jagen

geen plezier en zonder vriend of vijand

niemand zeggen, niemand vragen

niemand luistert, niemand wil iets horen

zonder gisteren, zonder morgen

 

                  en ik vind het best wel grappig

                   vind het best wel triest

                   zien de mensen het niet zitten

                   zien ze liever niets

                   vind het moeilijk om te zeggen

                   moeilijk, want ze gaan

                   zonder doel en zonder reden –

                   ze zijn tevreden

                   kom nou!

                   kom nou!

 

kinderen wachten op de dag van morgen

wordt het beter, wordt het beter?

kant en klare wereld zonder zorgen

zitten, luisteren, pootjes geven

in mijn school gaat het al niet veel beter

niemand kent me, niemand kent me

maar wat vind je dan dat ik moet leren?

wat is wijsheid, wat is wijsheid?

 

                   en ik vind het best wel grappig

                   vind het best wel triest

                   zien de mensen het niet zitten

                   zien ze liever niets

                   vind het moeilijk om te zeggen

                   moeilijk, want ze gaan

                   zonder doel en zonder reden –

                   ze zijn tevreden

                   kom nou!

                   kom nou!

 

Pour les enfants du monde entier - Yves Duteil

 

Voor alle kinderen

 

Voor alle kinderen, groot of klein

voor wie de wereld een woestijn,

een achterbuurt, een slagveld is

van vijandschap en duisternis,

 

trek ik een lijn van hier naar daar,

toekomst en heden aan elkaar:

een koord van lijnen, wit en sterk.

Zo vormen zij het levenswerk,

 

Want elke lijn is van een kind

dat door misdadig schrikbewind

verblind de dood werd ingejaagd

en uit het leven weggevaagd.

 

Maar wie kent het verspild talent

van wie op mijnen zijn gerend?

Was het een Mozart of Nobel?

Waarom werd paradijs de hel?

 

De stilte blijft, en het verdriet.

Zij leven in het grensgebied

van toen en toekomst, niet vandaag

van nooit een antwoord op de vraag

 

waarom een testament, een vlag

een eind kon maken aan hun dag,

de wrede hand een kind vermoordt,

gebroken werd het erewoord.

 

Hun levensloop is prikkeldraad.

Hun lot verstarde door verraad

en de dictator sust zijn hart

de president heeft zich verhard.

 

Voor alle kinderen klein of groot

in oorlog of in hongersnood

trek ik een lijn van daar naar hier

met noten, woorden van een lied.

 

Een wapenstilstand, witte vlag

voor Pasen, Kerst of lentedag.

Maar werkelijk einde aan de strijd

is vrede tot in eeuwigheid!

 

Ik ben geen koning, heb geen macht

maar ik kan zingen in de nacht.

Ik zing refreinen vol van hoop

waarmee ik naar de toekomst loop.

 

Want ook al sluit een land haar grens:

het vrijheidslied zit in de mens,

een moeder leert het aan haar kind

totdat de vrede overwint

 

Dan lopen lijnen naar elkaar,

de toekomst, vrede voor elkaar

het koord van lijnen, wit en sterk

is eind’lijk af: een levenswerk!

 

Het zijn de kind’ren, groot en klein:

hun zal de nieuwe wereld zijn!

 

Deze tekst zond ik in voor een liedwedstrijd met als onderwerp: jongens en meisjes apart.

 

voetbalmeisje

we moeten teams gaan kiezen en de jongens staan vooraan

maar ik kies jou – een meisje – want jij bent niet te verslaan

met hoge slobberkousen en een voetbal aan je voet

passeer jij elke jongen, ook al is – ie nog zo goed

 

ik ga je niet vertellen wat ik eigenlijk voor je voel

je neemt de bal aan met gemak en dribbelt naar het doel

en ik, ik kijk je na met een bewonderende blik:

het ideale meisje lijkt een jongen net als ik

 

je bent

jongen in een meisje

een meid met ballen, met spieren als een vent

jongen in een meisje

weet jij wel wat je bent?

 

en gaat de klas op schoolkamp slapen jongens in één zaal

we willen jou erbij en dat vindt niemand abnormaal

een meisje bij de jongens en de meester vindt het goed

gewoon omdat je doet zoals een echte jongen doet

 

je bent

jongen in een meisje

een meid met ballen, met spieren als een vent

jongen in een meisje

weet jij wel wie je bent?

 

de school verstrijkt, de tijd voorbij,

de puberteit slaat toe,

en maakt van jou een echte meid

met make-up en bijou...

 

hoe kon je nou veranderen, wat raakte jij dan kwijt?

waarom ben jij geen jongen meer, maar een gewone meid?

waarom werd jij een meisje, een van dertien in ’t dozijn?

zo’n meisje als een jongen bleek te mooi om waar te zijn...

 

je was

jongen in een meisje

nu is het jongens en meiden weer apart

jongen in een meisje

wat was je in je hart?

 

beluister voetbalmeisje

 

Lever maar in !

Voor de wedstrijd De Slag om Zuid-Holland van WeCycle schreef ik 'Lever maar in'. De actie WeCycle beoogt het recyclen van kleine elektrische apparaten.

Mede door dit  liedje won groep 8 in 2011 de wedstrijd.

 

Lever maar in!

Lever maar in!

Die apparaten: lever maar in!

Die apparaten – gaan wij recyclen,

dit is de actie:

WECYCLE!

 

Lever maar in!

Lever maar in!

Die apparaten: lever maar in!

Die apparaten – gaan wij recyclen,

dit is de actie:

WECYCLE!

 

rap

Een apparaat moet werken want het heeft jou geld gekost,

maar als het is versleten moet je zien dat je het lost.

De vuilnisbak is groot genoeg, maar niet de goeie plek;

jouw apparaat is nog wat waard al vind jij dat wat gek.

Recyclen is het toverwoord: we gooien niks meer weg

da’s jammer voor die vuilnisbak, die heeft dus vette pech!

 

Lever maar in!

Lever maar in!

Die apparaten: lever maar in!

Die apparaten – gaan wij recyclen,

dit is de actie:

WECYCLE!

 

Onderdelen, materialen, schroefjes, moertjes en metalen.

Apparaatje, uitgeschakeld, kom maar brengen, moet recycled!

 

Lever maar in!

Lever maar in!

Die apparaten: lever maar in!

Die apparaten – gaan wij recyclen,

dit is de actie:

WECYCLE!

 

Beluister hier het liedje.

Bekijk hier de flashmob.